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关于开展首都师范大学2008年校级教学成果奖评选工作的通知

 

各单位:

 

    为表彰取得教学成果的集体和个人,鼓励教师从事教育教学研究,提高教学水平和教育质量,同时为申报新一轮北京市和国家级教学成果奖做好准备,我校决定开展2008年教学成果奖评选工作。现将有关事项通知如下:

 

    一、评选范围

 

    1.针对教育对象的特点和人才培养的要求,在转变教育思想,优化培养方案,探索培养模式,改革课程体系,更新教学内容,改进教学方法、实验技术,采用先进教学手段,全面推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力,促进学生知识、能力、素质综合提高等方面的成果。

 

    2.根据教育目的和教育教学规律,在组织教学工作、推动教学改革中,加强专业、课程、教材、教师队伍、实践教学、学风建设和现代教育技术研究与应用;促进产学研相结合、大学生科技活动及各种合作办学;开展质量保证与监控,建立自我约束、自我发展的机制;实现教学管理现代化等方面的成果。

 

    3.结合自身特点,推广、应用已有的教学成果,并在实践中进一步创新和发展,显著提高办学效益和人才培养质量等方面的成果。

 

    二、评选要求

 

    1.教学成果一般需经过两年以上的教育教学实践检验,并在教育教学过程中取得一定的成效。实践检验的起始时间应从正式实施(包括正式试行)教育教学方案的时间开始计算,不含研讨、论证及制定方案的时间。截止时间为推荐校级教学成果奖的时间。

 

    2.申报的教学成果以2004年以来各级各类教改立项的项目为主;虽未作为教改立项项目,但在从2004年以来教学或管理中有一定研究基础,经过实践取得明显效果的教学成果也可以申报(已被评为校级优秀教学成果奖的成果的相关内容本次不能再次申报)。

 

    3.教学成果可以由个人单独完成,也可以由多人或多个单位集体完成。集体成果的主要完成人一般不超过5人,成果的主要完成人要直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程,并做出主要贡献;要直接承担高等教育教学工作(含教学管理、教学研究和教学辅助工作),一般在近期有连续3年以上从事高等教育教学工作的经历。

 

    4.鼓励跨专业、跨院系申报,主要完成单位一般不超过3个。成果的主要完成单位是在成果的设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献的单位。

 

    三、申报材料及填写要求

 

    (一)申报材料

 

    1.《首都师范大学教学成果奖申请书》(见附件)及成果的支撑材料一式9份,同时通过办公系统发送《申请书》电子版。

 

    2.反映成果的总结,字数不超过5000个汉字。纸质材料一式9份,同时通过办公系统发送电子版。

 

    (二)填表要求

 

    1.成果名称:应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征,字数(含符号)不超过35个汉字。教学成果如为教材,在成果名称后加写(教材)。

 

    2.成果起止时间:起始时间指立项研究、开始研制日期;完成时间指成果开始实施(包括试行)或通过验收、鉴定的日期。

 

    3.主题词:按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词,每个词语间应加“;”号。

 

    4.成果主要内容:字数一般不超过1000个汉字,凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等,均应直接叙述,不要采取“见附件”的表达形式。

 

    5.创新点:文字要简明、准确、完整,每个创新点的提出须是相对独立存在的。字数不超过400个汉字。

 

    6.应用情况:应在栏目内,就成果的应用、推广情况及预期应用前景进行阐述,或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行阐述。

 

    四、评审程序

 

    (一)教学单位初审

 

    1.申报人将全部申报材料报所在教学单位,各教学单位组织专家初审,将评审结果在本单位内公示3天。

 

    2.各单位于6月25日前将推荐成果的全部申报材料交教务处。

 

    3.原则上每个专业申报教学成果奖的数量不超过1项。

 

    (二)学校评审

 

    6月底或7月初(具体时间和地点另行通知),学校将召开教学成果奖评审会,在听取成果第一完成人汇报(请提前做好汇报的ppt)、答辩、审阅材料的基础上,评审出原则上不超过20项的2008年校级教学成果奖。

 

 

 

    联系人:臧强(主楼321室)    联系电话68982173

 

 

 

    附件:首都师范大学教学成果奖申请书.doc

 

 

 

教务处

 

2008年5月22日